Устройство человеческой памяти

Страница: 3/3

янно преобразуется в более линейную по своему характеру память взрос-

лого человека, которая у каждого данного индивидуума закрепляет уни-

кальный набор таких правил, помогающих упорядочивать позднейший опыт.

Даже в наши дни, когда условия жизни так быстро изменяются на протяже-

нии жизни одного человека, описанный переход ( очевидно, определяемый

каким-то фундаментальным биологическим механизмом ) полезен для выжи-

вания. И все-таки у каждого из нас сохраняются фрагментарные эйдети-

ческие образы детства.

Переход от детской памяти к памяти взрослого человека - это ради-

кальный переход от образного и временного изображения прошлого к ли-

нейному и организованному во времени. У большинства взрослых людей

воспоминания формируются в последовательном порядке и претерпевают ряд

изменений со времени возникновения до приобретения в дальнейшем более

постоянного характера. Только у отдельных людей в зрелом возрасте сох-

раняется эйдетическая память детства.

2Ч 0 2т 0 2о 0 2 0 2т 0 2а 0 2к 0 2о 0 2е 0 2 в 0 2о 0 2с 0 2п 0 2о 0 2м 0 2и 0 2н 0 2а 0 2н 0 2и 0 2я 0 2?

Воспоминания - это форма общественной регистрации прошлых собы-

тий, в той или иной степени трансформированных, чтобы удовлетворить

текущим идеологическим потребностям. Воспоминания - это коллективные

акты востановления утраченного опыта. Воспоминания - это вымысел бел-

летристов, которым символические эпизоды дают ключ к тайне человечес-

кой личности. Воспоминания - это отрывки однажды слышанных песен; это

технологические метафоры компьютерного века; это пересозданные образы

нашего детства и умерших родителей, наши непрестанные усилия сделать

жизнь цельной, связать прошлое и настоящее, чтобы приготовиться к

встрече с будущим; это работа мышц и сухожилий, когда уже в зрелом

возрасте, привыкнув за десятилетия к комфортабельным поездкам на сов-

ременных средствах транспорта, мы снова пересаживаемся на велоси-


- 9 -

пед,чтобы вспомнить забытые ритмы.

_Воспоминания - это больше чем информация. . Так как воспоминания

состоят из " кусков " информации полученных в разное время.

2В 0 2ы 0 2в 0 2о 0 2д 0 2ы

2У 0 2н 0 2и 0 2к 0 2а 0 2л 0 2ь 0 2н 0 2о 0 2с 0 2т 0 2ь 0 2 0 2ч 0 2е 0 2л 0 2о 0 2в 0 2е 0 2к 0 2а

Первое и, пожалуй, наименьшее существенное отличие состоит в том,

что человек обладает словесной ( вербальной ) памятью, так как люди -

это единственные говорящие животные. Это означает возможность чему-то

обучаться и что-то вспоминать без видимых поведенческих реакций. Уже

то, что нам трудно представить себе жизнь без такой словесной памяти,

говорит о неизмеримо большем богатстве нашей памяти по сравнению с па-

мятью животных. У последних явно преобладает процедурная память, тогда

как у человека - память декларативная, которая фактически формирует

каждое наше действие и каждую мысль. Однако, клеточные механизмы дек-

ларативной памяти животных в принципе отличается от механизма вербаль-

ной памяти человека. Богатство ее у нашего вида с биологической точки

зрения не более таинственно, чем способность почтового голубя находить

дорогу за сотни километров от места выпуска.

Специфика нашей памяти гораздо больше связана с нашим обществен-

ным образом жизни и техническими средствами, создавшими мир, где ин-

формация записывается на папирусе, восковых табличках, бумаге или маг-

нитных лентах, то есть мир искусственной памяти. Именно искусственной

памяти мы обязаны тем, что имеем историю, тогда как у всех остальных

живых существ есть только прошлое. и хотя биологические механизмы па-

мяти у каждого отдельного человека точно такие же, как у других позво-

ночных, искусственная память раскрепощает наш мозг и в значительной

степени определяет, что нам нужно и что мы можем запомнить. Многообра-

зие современных средств памяти освобождает нас от необходимости пом-

нить большое количество фактов и событий, поэтому многие из наших ней-

ронов и синапсов, видимо, могут заняться другой работой.

Кроме того, искусственная память делает возможным третье важное

отличие, а именно особое значение для всех нас коллективной памяти. У

животных, не имеющих искусственной памяти, каждая особь живет в уни-

кальном мире собственных воспоминаний, которые накапливаются с рожде-

ния до самой смерти и отражают только индивидуальный опыт. Всякий че-


- 10 -

ловек, так же как всякое животное, воспринимает и запоминает окружаю-

щую его действительность по-своему, тогда как искусственная память

воспроизводит одну и ту же картину, одни и те же наборы слов, те же

телевизионные изображения для многих сотен, тысяч или миллионов людей,

перестраивая, дисциплинируя и тем самым ограничивая нашу индивидуаль-

ную память, формируя согласованное мнение относительно того, что и как

следует запоминать.

Таким образом, для каждого из нас коллективная память - это ком-

понент личного биологического и психического опыта, однако она служит

целям преодоления индивидуального, сплочения человеческих сообществ

через формирование общих восприятий, интерпретации и идеологии. Не

удивительно, что во все времена главенствующие социальные группы ста-

рались навязать остальному сообществу собственное понимание опыта кол-

лективной памяти.

Воспоминания этого типа не связаны с нашей биологией, но они гос-

подствуют в нашей жизни. Именно поэтому всякое новое общественное дви-

жение начинается с трудной работы формирования собственной коллектив-

ной памяти. Социализм потратил много сил, чтобы воссоздать подспудно

сохранявшиеся воспоминания рабочего класса. Эти коллективные воспоми-

нания, навязанные сверху в качестве государственной идеологии или пор-

вавшиеся снизу в ходе борьбы пробудившихся общественных движений, слу-

жат средствами воспоминания прошлого, нашей истории и потому определя-

ют наши действия в настоящем и формируют будущее. Не только в нашей

жизни, но и биологии вообще ничто нельзя осмыслить иначе как в кон-

тексте истории, то есть памяти, а память состоит из воспоминаний.


- 11 -

2С 0 2о 0 2д 0 2е 0 2р 0 2ж 0 2а 0 2н 0 2и 0 2е

стр

1. Введение ......................................... 1

2. Древнее искусство запоминания .................... 3

3. Новый вид памяти ................................. 5

4. Виды человеческой памяти и изменение ее со временем 7

5. Что такое воспоминания? ........................... 8

6. Выводы. Уникальность человека...................... 9


- 12 -

2Л 0 2и 0 2т 0 2е 0 2р 0 2а 0 2т 0 2у 0 2р 0 2а

1. С.Роуз " Устройство памяти от молекул к сознанию "

издательство " Мир " 1995 год

Реферат опубликован: 16/06/2005 (5130 прочтено)